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教学计划模板

时间:2014-09-12 18:21来源:未知 作者:巴黎左岸 点击:
  

一个新学期的开学,每一位教师都要进行教学计划的撰写,要清晰学生的情况,制定教学的目的及任务等。以下是一份教学计划模板,仅供参考。
  
  一、学生情况分析
  
  四年级学生已有了一年的英语基础,一些常用单词都已经会说,但学生的基础不一,出现了两极分化的现象。本学期要使用各种方法,关注英语基础不好的学生,减少差异,让所有的学生都有所收获。所以本学期我注重面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯。
  
  二、教学目的任务:
  
  本册英语中,我们继续学习介绍朋友们,学习如何表述正在进行的动作,如何表达自己生活中遇到的问题,如何与他人进行讨论。
  
  1.能听读辨认语音,培养学生听说能力。
  
  2.能按四会要求掌握所学的词汇,句型,掌握语言材料。
  
  3.能按要求会读,会说,听懂,会写日常交际用语,提高学生语言运用能力。4.能进一步感知理解语法,掌握初步的语法知识。
  
  三、教材分析
  
  本册教材分11个模块,内含一个复习模块,每个模块分为两个单元。第一单元呈现本模块所要学习的语言内容,第二单元提供若干任务型练习。在本书中,将进一步学习如何表达正在发生的事情和将要做的事情,如何询问和说明能力,如何获得允许,如何谈论体育比赛和旅游等活动,如何表达数字13—20以及12个月份。
  
  四、教材重点、难点
  
  1、能掌握所学单词。
  
  2、能掌握所学句型。
  
  3、能使用日常交际用语,活用句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确。
  
  4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。
  
  5、初步培养良好的书写习惯,能做到书写整洁、规范。
  
  五、教学突破点和创新点:
  
  本学期的教学内容包含了一些新的语言现象,如描述正在进行的动作,;比较两个事物等。关于描述正在进行的动作和状态,要分阶段反复进行,要坚持大容量,长时间的输入。本学期要让学生掌握必要的语言知识,形成必需的应用语言的能力。
  
  六、主要的教学措施
  
  1、备好课是上好课的关键。每一节课都要紧密联系学生学习的实际情况,认真备课,写出具有实际意义的教案,教学反思与教学随笔。
  
  2、根据每一个单元不同的特点,确定不同的教法与教学手段,为学生提供空间表演,练习说所学的内容,让所学真正所用,达到学以致用的目的。
  
  3、充分利用现代化各种教学手段,将多媒体、动画等学生喜欢的东西搬入课堂,丰富课堂,使课堂活起来,让每一个学生都能够参与到各项活动中来,锻炼学生的表演、会话、合作等能力。
  
  4、创设英语环境,建设有特色的英语校园文化,使学生所见、所闻处处皆英语,并鼓励学生在日常生活中发现英语、创造性地收信身边的英语学习资料,开阔眼界,增长知识。
  
  六、预期目标:
  
  1、提升学生学习英语的兴趣,养成良好的朗读书写习惯。
  
  2、发音准确、朗读流利,准确掌握书中的重点内容。
  
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